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O que é Romanofonia e cinema?
O projeto Romanofonia e cinema é uma telecolaboração que permite aos estudantes de diferentes universidades explorar a parentesco linguístico entre as línguas românicas, suas representações, as estratégias de intercompreensão (transferência, inferência) e a dimensão intercultural. Em colaboração com falantes de diversas línguas românicas (francês, espanhol, português, italiano), eles trabalham online para realizar um projeto de equipe interuniversitário. A cada ano, suas produções e intercâmbios são guiados por um tema diferente, introduzido por curtas-metragens.
El proyecto se organiza en varias fases para facilitar la orientación tanto de los participantes como de los formadores. Además, permite establecer plazos precisos para completar las actividades asincrónicas previstas en cada fase.
Ascolta la testimonianza di Thomas De Fornel, formatore-facilitatore nell’ultima sessione di Romanofonia e Cinema!
Explorez Romanofonia e Cinema :
- Découvrez les différentes productions réalisés par les apprenants avec différents outils numériques
- Rencontrez nos partenaires qui ont participé aux sessions précédentes
- Souhaitez-vous mettre en œuvre un projet similaire ? Consultez notre guide pédagogique pour en savoir plus sur ce projet.
- Vous avez des questions sur ce projet ? Voulez-vous en faire partie ? N'hésitez pas à nous écrire ! Nous vous attendons !
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## O que é Romanofonia e cinema?
O projeto Romanofonia e cinema é uma telecolaboração que permite aos estudantes de diferentes universidades explorar a parentesco linguístico entre as línguas românicas, suas representações, as estratégias de intercompreensão (transferência, inferência) e a dimensão intercultural. Em colaboração com falantes de diversas línguas românicas (francês, espanhol, português, italiano), eles trabalham online para realizar um projeto de equipe interuniversitário. A cada ano, suas produções e intercâmbios são guiados por um tema diferente, introduzido por curtas-metragens.
El proyecto se organiza en varias fases para facilitar la orientación tanto de los participantes como de los formadores. Además, permite establecer plazos precisos para completar las actividades asincrónicas previstas en cada fase.
Ascolta la testimonianza di Thomas De Fornel, formatore-facilitatore nell’ultima sessione di Romanofonia e Cinema!
**Explorez Romanofonia e Cinema :**
- Découvrez les différentes productions réalisés par les apprenants avec différents outils numériques
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